Как и где могли заработать школьники СССР

Во времена СССР было такое понятие, как летняя практика. Со своими вариациями в зависимости от местности, но во всех школах огромной страны. В средних классах, как правило, это была посильная работа на пришкольном участке или внутри здания. А вот когда ученику исполнялось 14 лет, он мог поехать в ТОС — трудовой отряд старшеклассников.

Чрезмерная нагрузка?

Не так давно наткнулась в соцсетях на ожесточённую полемику. Вспоминая о летней практике и ТОСе (или ЛТО, лагере труда и отдыха), мои же ровесники, то есть те, кто закончил школу в самом начале 80-х годов прошлого века, разделились на два лагеря и сцепились не на шутку. Одни кричали о рабском детском труде, другие заявляли о том, что это была нормальная и очень даже полезная жизненная школа. Давайте просто вспомним, как это было.

Противники трудового воспитания опираются на такой факт: “Согласно декларации ООН, рабом признаётся любой человек, неспособный по собственной воле отказаться от выполнения какой-либо работы”. Мол, советские несчастные дети были подневольными, со всеми вытекающими последствиями. Даже дежурство по классу сюда же приплетают. Хотя что в этом было из ряда вон выходящего? Выгреб мусор из парт, отмыл доску, полил цветы, пол протёр... Не один же, в компании.

Если разобраться, плюсы, конечно, были. Даже в таком моменте: вот ты отдежурил, порядок навёл с товарищем, а наутро увидел, как одноклассник шелуху от семечек на пол бросает. Обидно? Подойдёшь и выскажешь. Глядишь, проймёт — ему ведь завтра самому дежурить.

То же и с летней практикой. Ты ковырялся на газоне, цветы высаживал, траву выпалывал, а кто-то потом твои бархатцы вздумает сорвать? Или скамейку на стадионе сломает, которую ты собственноручно ремонтировал? Скандал! То есть, во-первых, мы учились уважать свой и чужой труд, а во-вторых, чувствовали себя настоящими хозяевами в школе.

Да и просто весело было. Каких-то несколько дней по паре-тройке часов поработать с одноклассниками, что-то там попилить-покрасить, отнести-принести. А после обеда — в киношку всей бригадой или на пляж.

Сначала жили в палатках

Практику проходить обязаны были все. Исключение составляли те, у кого имелись проблемы со здоровьем. Но есть немало примеров, когда подростки прятали подальше справки и отправлялись на работу. Это — о ТОСе.

Судите сами: торчать три недели в душном городе под присмотром родителей (ситуация, если на море вывозят, не в счёт) или выбраться со сверстниками в лагерь, на волю? А там — воздух, тёплый пруд в километре от корпусов, интересные мероприятия. Танцы, в конце концов. И песни новые от старшеклассников можно услышать, а если повезёт, то Вася из 9-го “А” снизойдёт до тебя, семиклашки, и научит трём аккордам на гитаре.

“Побочное” действие у всего этого, правда, было — работа как таковая. Школьники, как правило, трудились на полях. К середине 70-х годов в Берёзовском районе начали строить стационарные лагеря для тосовцев. Их было несколько. У школьников Советского района — “Красноярец”, “Строитель”, у Октябрьского — “Берендей”...

— В нашем лагере поначалу не было домиков, — рассказывает Ирина Лукичёва, выпускница 1982 года. — Из деревянных строений — только столовая. Жили в больших солдатских палатках, там стояли обычные железные кровати с панцирными сетками. Умывалка — на улице, как в пионерских лагерях, снизу — жёлоб для ног. Нормально. В 80-м уже домики появились, вообще комфортно стало...

Какие работы выполняли? В зависимости от смены. То морковку и капусту пололи, то редиску собирали, то турнепс окучивали. Кому-то больше повезло: огурцы и смородину собирали. Конечно, в жару на открытом поле не очень сладко, это не на пляже у водоёма. Но три-четыре часа — это не восемь. Опять же в самое пекло выходили рано-рано утром и ближе к вечеру.

Халтурили? Да, бывало. Потому что не каждую работу можно доверять подросткам.

— Нас однажды поставили на сортовую картошку, — вспоминает красноярка Марина Меньшикова. — На поле выращивали определённый сорт, скажем, белую, у неё на ботве, соответственно, белые цветы. Если попадались сиреневые, полагалось такой куст подкопать и удались вместе с корнеплодами. А мы тогда не понимали важности этой работы и только цветочки обрывали. Сейчас, конечно, раскаиваюсь...

Плюсы и минусы

Противники ТОСов взывают к здравому смыслу. Вряд ли это было экономически оправдано: оплачивать дорогу, проживание, питание тысяч городских школьников, многие из которых морковку видели только в салате. Так стоила ли овчинка выделки?

Экономически, наверное, нет. НО. Всё-таки работа повышала самооценку подростков, они ощущали, что значимы для общества. Начинали понимать, какой ценой достаются продукты. Да, в конце концов, видели, как растут огурцы и капуста, — не в каждой семье была дача или бабушка в деревне.

Польза была очевидна. Несколько недель без родительской опеки, свежий воздух, посильный физический труд. Мы уже не говорим о моральной стороне. Подростки учились общаться (в том числе с более старшими школьниками). Когда ты в коллективе 24 часа в сутки, а не шесть уроков на занятиях, сами собой выявляются неформальные лидеры, человек раскрывается. Тут любая фальшь — как на ладони. А к маме жаловаться не побежишь. Так что ТОСы были в немалой степени первой серьёзной ступенькой в подготовке ко взрослой жизни.

В лагерях жили очень весело. Сами что-то придумывали, сценарии для агитбригады сочиняли прямо на поле: руки полют, голова запоминает. Вечера проводили тематические (хорошо помню, как после 7-го класса, в 14 лет, впервые серьёзно соприкоснулась с творчеством Марины Цветаевой и Михаила Светлова), концерты. В КВН играли лагерь на лагерь. И ведь никто с палкой над нами не стоял, педагоги только подсказывали. Незнакомые песни, костёр вечером, “самоволки” в гости в тот же “Берендей” (потому что у нас танцы только в субботу, а у них сегодня). Это было прекрасно. И у родителей голова не болела: ребёнок не торчит в городе, с пользой проводит время, да ещё и денег заработает.

Мы помним эти наши первые кровные рубли. Кто подарки купил маме и бабушке, кто просто проел на мороженом и пирожных (зато у взрослых денежку не клянчил). Я после 8-го класса заработала 33 рубля и 1 сентября гордо пришла в школу в новенькой форме и туфлях. А мозоли забываются быстро.

В апреле 1973 года вступило в силу Положение о летних практических работах учащихся общеобразовательной школы. “В целях дальнейшего укрепления связи обучения и воспитания с практикой коммунистического строительства, улучшения подготовки школьников к сознательному выбору профессии и труду в народном хозяйстве” школьники 7–11-х классов должны были две–три недели в период летних каникул заниматься полезным трудом.

Нюанс

В Красноярске движение возродилось под названием “Трудовой отряд главы города” (ТОГГ) и стартовало в 2004 году. Уже в первый сезон на улицы города вышли 2000 ребят. С годами расширился профиль проекта и выросло число подростков, которые мечтали попасть в трудовую бригаду и получить первую в жизни зарплату. В 2017 году их стало уже больше 100 тысяч. Набирают в трудовые отряды ребят в возрасте от 14 до 17 лет. И это не только школьники, но и учащиеся среднеспециальных учебных заведений. В какую бригаду записаться, каждый будущий отрядовец решает сам. Трудовой сезон ежегодно начинается в марте и заканчивается только в декабре. Курирует отряд управление молодёжной политики администрации Красноярска.